《一次成功的實驗》是人民教育出版社三年級上冊語文教材第30課課文 [1-4] ,錄音朗讀人是金鋒 [5] 。 中文名 一次成功的實驗
30 一次成功的實驗. 一、教材簡說. 課文講的是一位教育家在一所小學讓三個小學生做“逃生”游戲。. 這個實驗已經做過多次都沒有成功,而這一次卻獲得成功。. 實驗說明了合作才能成功,也贊揚有了危險先為別人著想的高尚品質。. 教育家的實驗是對學生品行的考查,三個小學生尤其是小女孩,經受住了考驗。. 課文的對話樸實、簡潔,意味深長,最能表現人物品質
一次成功的實驗課件. 一 次 成 功 的 實 驗 f讀讀自學的生字詞 ɡōnɡ yà n yù shé nɡ 成功 實驗 教育家 繩子 chuí ɡuà n jī huò 鉛錘 灌水 激動 獲得 f? 我會讀 鉛錘 成功 繩子 順利 激動 代表 如實 實驗 茶杯 教育家 危險 不假思索 假 獲得 系 系著 fxì (系統) ( 關系) 系 jì (系著)(系繩) jiǎ (真假)(假冒) 假 jià (假日)(暑假) f三、寫出近義詞、反義詞。. 近義詞
《一次成功的實驗》 30 一 次 成 功 的 實 驗 閱讀提示: 1.讀準字詞,讀通句子,把 難讀難懂的地方多讀幾遍。 2.把課文標出自然段,想一 想課文主要講了一件什么事?
課文《一次成功的實驗》出自三年級上冊語文書,其原文如下: 【原文】 一位教育家來到一所小學,請校長找來三個學生,讓他們做個游戲。 這位教育家從手提包里拿出一個瓶子,又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上,把三個小鉛錘分給三個學生,讓他們拿著繩子頭,先后把鉛錘放到
大家成功了!祝賀你們!三位同學請你們暫時保密成功的秘訣!3 (二)新授 其實這個實驗是一位外國教育專家所進行的一次危險時刻逃脫的實驗.今天,他來到中國,同樣請了三位中國小學
30、一次成功的實驗 實驗之前 準備 實驗中 經過、結果 實驗后 實驗成功的原因 教后反思: 《一次成功的實驗》講的是一位教育家在一所小學讓三個學生做“逃生”游戲。這個實驗已經做過多次但都沒有成功,而這次卻獲得了成功。
一次成功的實驗 學了課文《撈鐵牛》,我知道了懷丙和尚利用水的浮力,把沉沒在水底的鐵牛撈了上來。水的浮力真有這么厲害嗎?我決定親自做一次實驗。 首先要找一只船。媽媽說:“就用小塑料碗來當船吧!”我又去找竹竿,家里沒有,便用鉛筆來代替,并用橡皮當作沉沒在水底的鐵牛。
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《一次成功的實驗》講的是一位教育家在一所小學讓三個小學生做“逃生”游戲。教育家的實驗目的其實是對學生品行的考查,三個小學生,尤其是小女孩經受住了考驗,從她與教育家質樸的對話中,讓我們感受到她那臨危不亂,處事果斷,先人后己的高尚品質。
篇三:一次成功的實驗 今天,我做了一個有趣的科學實驗,叫造橋實驗。這個實驗不但有趣好玩,而且可以獲得許多知識。 我先找出有關材料:兩本同樣厚的書,一張卡紙,一個糖罐蓋子和一百枚回
一次成功的實驗. 【篇一:《一次成功的實驗》讀后感】 《一次成功的實驗》講述的是在做逃生游戲的過程中,由于一個小女孩臨危不亂、處事果斷、先人后己的表現,使得實驗獲得成功。. 我被這個故事深深地感動了。. 其實這種例子還有許多。. 就說上次突然
實驗課是我非常喜歡的一門功課,這不,一次測量浮力的試驗就深深地吸引了我。 當天課上,老師帶著同學們一起做實驗。只見他拿出一個燒杯,往里面倒了500毫升的自來水,然后小心翼翼地將一只生雞蛋放進了燒杯里,只見那只雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。